Szturm na poradnię. Rodzice chcą odroczeń 6 – latków

Mam takie proste, nieskomplikowane pytanie, na które nawet najgłupszy leming powinien odpowiedzieć. Czy POpieracze platformerskiej partii, którzy rozpoczynali naukę w wieku 7 lat uważają sie za głupich debili!? Jeżeli nie, to dlaczego dzieci maja rozpoczynać edukacje od 6 lat, jeżeli wiek 7 lat w zupełności wystarczy, aby nie być debilem!?

I tak zagłosujecie na Komorowskiego a potem na Neumana wiec po co te krzyki

Powinny dzieci już od 5 lat chodzić do pracy by pracować na żłopow z sejmu ! By żyło sie lepiej

Toporności, z jaką „obywatelska” partia władzy traktuje obywateli, nie powstydziliby się propagandyści „ludowej” władzy wprowadzający reformę rolną. Partia „obywatelska”, jak nazwa wskazuje, uważa się za kwintesencję obywatelskości i sami obywatele są już potrzebni tylko do zatwierdzania jej decyzji przez aklamację. Rodzice sześciolatków zebrali przeciw wywłaszczaniu ich z praw rodzicielskich 1,6 mln podpisów. Partyjni notable stwierdzili, że brakuje jeszcze 30 mln podpisów (sic!) i odrzucili w marcu tego roku kolejny, trzeci już społeczny projekt w tej sprawie. Partia przecież wie najlepiej, co jest dobre dla dzieci. Polskich rodziców próbuje się wbić w kompleksy: „Czy wasze dzieci są głupsze od tych na Zachodzie?”. Prymitywny argument, obliczony na niewiedzę odbiorcy, nie trzyma się faktów. Sztywny obowiązek dla młodszych dzieci obowiązuje tylko w 14 z 28 państw Unii. Mali Duńczycy, Finowie, Szwedzi, Litwini, Bułgarzy, Estończycy i Łotysze rozpoczynają edukację w wieku 7 lat. Dzieci urodzone np. w lipcu 2009 w Austrii, Liechtensteinie, Czechach, na Węgrzech, w Słowacji czy Niemczech, rozpoczynają edukację dopiero w kolejnym roku szkolnym. Edukacyjnym wzorem z Sevres jest dla naszych władz Wielka Brytania, gdzie do szkół posyła się pięciolatki. Efekty są opłakane: pięciokrotnie wyższa od unijnej średniej skala niepowodzeń szkolnych i podobny rekord w ponurej statystyce szkolnej przemocy. Z drugiej strony mamy Finlandię, która ma w szkole siedmiolatki i system edukacyjny uważany za najlepszy na świecie. Od września do klas pierwszych ma trafić dwa razy więcej pierwszaków niż zwykle. Sztywny obowiązek edukacji sześciolatków wprowadzany jest w najmniej odpowiednim demograficznie momencie. Roczniki 2008 i 2009 są bowiem najliczniejsze od 16 lat. Od września sześciolatki w wielu szkołach będą chodzić nawet na trzy zmiany. Na sale lekcyjne przebudowywane będą gabinety dyrektorów, biblioteki, a nawet pomieszczenia dla woźnych. Na warszawskiej Białołęce głośno o szkole, w której jest już teraz 16 klas pierwszych. Ale rekord padnie prawdopodobnie w szkole na Bemowie, gdzie zabraknie liter alfabetu na oznaczenie wszystkich oddziałów dla pierwszaków. Nie lepiej jest w innych miastach. „Gazeta Krakowska” cytuje matkę ze szkoły na Ruczaju: „Żartem można by powiedzieć, że dzieci będą się uczyć w systemie wieczorowym. Jednak nikomu nie jest do śmiechu. To oznacza, że idąc do pracy, będę zostawiać dziecko w świetlicy rano, a ono będzie zaczynać zajęcia np. o godz. 14 i kończyć o 18”. Sztywny obowiązek szkolny obejmie też dzieci urodzone pod koniec roku, które 1 września będą miały dopiero 5 lat. Różnica wieku między uczniami w jednej klasie wynosić może nawet dwa lata. Rodziców czeka codzienna walka o to, by dziecko chciało usiąść do lekcji i choć trochę nadgonić pędzący program. A to wszystko z maluchem zmęczonym po wielu godzinach spędzonych w przepełnionej świetlicy i lekcjach kończących się w porze wieczorynki. Niektórzy będą się dziwić, że przecież miała być nauka przez zabawę, a moje dziecko musi żmudnie ćwiczyć kaligrafię. Inteligentne dzieci, które nie mają jeszcze gotowości szkolnej, czyli dojrzałości systemu nerwowego, odpowiedniej koordynacji ciała, gotowości oka, słuchu, ukształtowanej mowy oraz gotowości emocjonalnej, będą się wycofywać, wpadając w apatię, albo odreagowywać stres za pomocą agresji. Od początku otrzymają łatkę gorszych i niegrzecznych. Skutki tej reformy odczują nie tylko rodzice, ale ostatecznie my wszyscy. Badania naukowców z niemieckich uniwersytetów dowodzą, że dzieci zbyt wcześnie wysłane do szkoły z większym prawdopodobieństwem zasilą najniżej płatne stanowiska pracy. Dziecko, które wbrew swoim naturalnym uwarunkowaniom będzie zmuszane do siedzenia w ławce, straci motywację do nauki w dalszych etapach edukacji. System ukradnie mu szansę na odniesienie sukcesu. Efektem będzie obniżanie jakości kształcenia. Reforma rolna wdrażana była przez siedem lat. Siódmy rok z rzędu wprowadzana jest też reforma obniżenia wieku szkolnego. Historia lubi się powtarzać. Warto zawalczyć o swoje dziecko i postarać się o odroczenie obowiązku szkolnego. Na stronie rzecznikrodzicow.pl jest specjalny poradnik oraz telefoniczne dyżury ekspertów, którzy w razie potrzeby pomogą przebić się przez mur systemu. A już niedługo wybory...

W Konstytucji pisze , że najważniejszy jest Naród. Dlaczego jeżeli była wola Narodu o przeprowadzenie referendum nikt się z nami nie liczy. Podziękujmy w wyborach władzy. Rok szybciej do szkoły i 7 lat dłużej do emerytury = 8 lat.

Tym u władzy którzy wprowadzili obowiązek szkolny w wieku 6 lat i olali petycje rodziców "podziękuję" najbliższych wyborach.

Niestety potwierdzam jako matka , ze dziecko w wieku 6 lat nie jest emocjonalnie gotowe do szkoły . Moje swietnie czyta i liczy w zakresie 100 . Jest bardzo zdolne , ale dostałam odroczenie . Byłam też w szkole do której miał mój 6 latek chodzić , warunki zupełnie nie dostosowane do tak małych dzieci. Jak każda reforma w naszym kraju zrobiona byle jak i na pewno nie uwzględniająca potrzeb dzieci rodziców obywateli.

Moja córka poszła jako 6-latek i żałuje tej decyzji. wszyscy wkoło mówili, ze jest bardzo mądra i jest dużo do przodu przed rówieśnikami. Niestety trafiła do klasy gdzie są już 8-latki a ona dopiero będzie miała 7. Różnica jest kolosalna. No i najważniejsza sprawa, może dzieci nadają się do 1-szej kl, ale czy wszyscy nauczyciele są do tego dostosowani. Niestety nie. Córka nie chce chodzić do szkoły często płacze. Te dzieci powinny się jeszcze bawić a nie siedzieć w szkolnych ławkach.

Specjalnie robią ze swoich dzieci jakieś niedorozwoje. Wstyd.