„Najważniejsza jest granica zdrowego rozsądku” - rozmawiamy z dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Starogardzie Gd.

- Jak odpowiednio dobrać zajęcia dodatkowe dla naszego dziecka, czym się kierować i na co zwracać uwagę podczas wyboru?

- W odpowiednim doborze zajęć dodatkowych dla naszego dziecka należy kierować się: wiekiem dziecka, zainteresowaniami dziecka, potrzebami dziecka (czy dziecko wyraża chęć udziału w dodatkowych zajęciach) – potrzeba ruchu ma szansę być zaspokojona na zajęciach sportowych, uzdolnieniami dziecka, cechami osobowości dziecka: temperament, umiejętności, dojrzałość społeczna, emocjonalna i motywacyjna, umiejętnościami komunikacyjnymi i interpersonalnymi dziecka, sugestiami osób postronnych (np.: nauczyciela, przyjaciół lub skorzystać z konsultacji ze specjalistą z poradni psychologiczno-pedagogicznej, możliwościami logistycznymi rodziców (dojazdy do miejscowości). Należy zwracać uwagę na: rodzaj instytucji, do której będziemy posyłać dziecko (czy mamy zaufanie, czy np.: małe dziecko uzyska pomoc i opiekę), czy miejsce jest przyjazne i dostosowane do potrzeb m. in. rozwojowych dziecka, osobę prowadzącą zajęcia, jej cechy osobowości, kompetencje do prowadzenia zajęć z dziećmi, przygotowanie pedagogiczne, merytoryczne.

- Jakie konsekwencje może nieść dla dziecka nieodpowiednie dobranie zajęć do jego predyspozycji i wieku? Czy zbyt duża ilość zajęć dodatkowych może dziecku w jakikolwiek sposób zaszkodzić?

- Konsekwencje mogą być różnorodne, m. in.: wzmożony niepokój i nerwowość albo apatia, zaburzenia snu i odpoczynku, zaburzenia odżywiania, spadek odporności (częste choroby), spadek wiary w swoje możliwości, pojawianie się zachowań agresywnych (słownych, fizycznych), wycofywanie się, zamykanie się w sobie, regres w zachowaniu, spadek motywacji do wypełniania obowiązków (szkolnych, domowych), pojawiające się kłamstwa,

uruchamianie różnorodnych mechanizmów obronnych: np.: wypieranie problemu – mówiąc „nudzi mi się”, albo „taka łatwizna”, często pojawia się też racjonalizowanie problemu np.: „pani/pan mnie nie lubi”, „dzieci mi przeszkadzają i dlatego mi nie wychodzi”.

Zarówno nieodpowiednie dobranie, jak i nadmiar zajęć dodatkowych mogą być powodem pojawienia się różnorodnych problemów ze zdrowiem, zachowaniem, funkcjonowaniem emocjonalnym, społecznym i szkolnym.

- Z kim powinniśmy porozmawiać lub gdzie się udać, jeśli mamy wątpliwości co do swojego wyboru jeśli chodzi o ilość zajęć dodatkowych dla dziecka?

- Warto porozmawiać z osobami prowadzącymi zajęcia dodatkowe, z nauczycielami w szkole (czy nie odbywa się coś kosztem zajęć obowiązkowych), z pedagogiem lub psychologiem szkolnym.Również Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna jest instytucją, której pracownicy gotowi są do udzielania rodzicom informacji, porad i wskazówek dotyczących rozwijania zainteresowań i zdolności dzieci.